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就是说,“没有什么样的事物·是能够独立的·没有与之相反的对称、对立面的”,如果没有,那么一定是我们的“认知·不够健全·忽略了某种因素”;
那么,就是说,“天平的左右平衡情况”,天平作用放着“不同的物体”我们还好理解些,如果“天平两边方式几乎可以说是相同的物品”那么,这样的话,要去找到那种“与之相反的信息量情况”,就会显得具有难度些;
即,在“天平左右两边平衡的情况下”,两边具有“不同的物体”,那么,这样的“不同物体”我们就可以认为是“与之相反的变化情况”;
为什么;
就是说,为什么“不同的事物”我们就可以认为是“与之相反的状态”;即,“不同·不同的区别状态”为什么就可以认为是“与之相反的区别状态”;
就好像,左边一个苹果,右边一个梨子或者�
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